Oko, oči, ucho, uši - názorné pomůcky pro výuku angličtiny
11. února 2012
Připravili jsme skládačky na slovíčka
„an eye – eyes“,
„an ear – ears“.
Výhodou je to, že neurčitý člen v čísle jednotném je vidět a
v množném čísle sám zmizí.
Praktické rady angličtinářky Heleny
27. prosince 2011
Angličtinu učím 12 let na I. a II. stupni základní školy. Počítače na výuku angličtiny běžně k dispozici nemáme, ale mohu si rezervovat počítačovou učebnu, kde má pak každý žák svůj počítač, sluchátka a mikrofon. Program Jazyky bez bariér mám ráda a zde nabízím své zkušenosti kolegyním a kolegům, kteří program ještě nepoužívají.
Filmová reportáž ze žákovské konference na Praze 6
5. prosince 2011
Přinášíme vám filmovou reportáž, která zachycuje průběh a atmosféru konference. Najdete zde i odkaz na osm originálních souborů na téma „Komunikace v situacích běžných i mimořádných“. Přečtěte si také „slovo do pranice“ i téma a termín příští žákovské konference.
Mám rád hru "Boř a piš"
12. řijna 2011
Dobrý den paní Rýdlová, maminka mi říkala, že máte zájem o zkušenosti dětí, které používají program Jazyky bez bariér. Já tento program používám na domácí přípravu a rád vám řeknu, jak mi pomáhá.
Může dyslektik vystudovat medicínu?
28. září 2011
Určitě ne každý, ale některý ano. Dostala jsem krásný dopis od dospělé ženy s dyslexií, která medicínu vystudovala a nyní má dvě atestace. Jsem velmi vděčná za každý příběh, který vypráví o potížích člověka s dyslexií i o jeho vítězství. Vzájemné sdílení příběhů považuji za osvědčenou a důležitou psychosociální pomoc dyslektikům i jejich okolí. Proto srdečně děkuji paní doktorce za dopis a také za souhlas s uveřejněním. DYS-BABA
Jazyky bez bariér opět stříbrné
8. září 2011
Počítačový program Jazyky bez bariér se vydal soutěžit letos až na Taiwan. Koncem srpna 2011 zde proběhl 2. světový pohár vynálezů s využitím software. Řadu zajímavých poznatků z celé akce v zámoří nám přináší přímý účastník Ing. Pavel Dlouhý, EUR Ing.
Zakládáme občanské sdružení ADYS
5. září 2011
ADYS = Angličtina pro děti s DYSlexií. Jsme inovační tým a naším posláním je pomáhat dětem s dyslexií při výuce angličtiny. Naším cílem je zajistit dostatek výukových materiálů v uchopitelnější formě. Naší cestou je sdružovat rodiče dětí s dyslexií, učitele angličtiny a další zájemce za účelem vzájemné pomoci a výměny zkušeností.
Jazyky a bariéry kolem nás
18. června 2011
Učím angličtinu na I. a II. stupni ZŠ a nejsem třídní učitelka. Když se blížil školní projetkový den, zaslechla jsem, že netřídní se mají, protože nemusí dělat projekty. Tak jsem si dobrovolně vzala osmáky a udělali jsme projekt s programem Jazyky bez bariér. Ten den byl příjemný a užitečný pro mě i pro osmáky.
Školní projekt: Tvoříme v programu Jazyky bez bariér
15. června 2011
Učím ve 3. třídě na ZŠ Dědina v Praze 6 a při výuce angličtiny používáme program Jazyky bez bariér. V rámci projektové práce popisuji v následujícím textu základní informace o projektu, cíle, osonovu, časovou ogranizaci, obsažené vzdělávací oblasti, dílčí úkoly v jednotlivých předmětech, organizační a materiální zabezpečení, rozvíjené klíčové kompetence, integraci průřezových témat a vlastní realizaci projektu.
Vyhodnocení dotazníků pro rodiče
5. června 2011
Zde přináším vyhodnocení dotazníků pro rodiče z předcházejícího článku.
